昨天下午接了個家長的電話，
主要是為了孩子的功課，
如何拿捏老師的標準想要瞭解一下，
只是，家長通常都會擔心說完之後，
會影響老師第二天的「奇檬子」，
所以兩個人各持著話筒，
彼此『客氣』了快五分鐘......
但是，親師溝通能怎麼說、該怎麼說，
一直都很難拿捏出一個標準規範呀！
這其中可涉及到『人質理論』、『媒體效應』～
說是為了『保護對方』、
其實也為了『明哲保身』，
親師雙方總是語帶技巧、迂迴、隱喻，
往往三十分鐘下來，
心裡明明都知道重點是什麼，
但誰也不願意先戳破現場還算祥和的氣氛，
哎～我們都被某些相關事件，
過於誇張的老師或家長給嚇壞了，
所以原本單純不過的問題，
就被多疑的心態複雜了，
不但解決不了孩子真正的問題，
反而衍生出親師之間的猜忌。
昨天，以喜劇收場，
因為我們都願意向對方表示歉意、也表達感謝。
誤解，本來就是因為缺少溝通的機會，
然後站在各自立場解讀，
但是第一句就是對不起，
再接著一句謝謝包容和提醒，
我們都體會到彼此想解決問題的誠意，
說穿了，我們都是為孩子好呀！