10多位課審會學生代表今天上午要求教育部「公開」審定103年版黑箱課綱之課審會委員名單、會議記錄、發言摘要及記名投票單等資訊。學生代表、東華大學新生蕭竹均表示，新政府上台後，對於課綱法制化作了很多努力，過去相關會議記錄卻至今沒有公開，「已違反程序正義」。
教育部7月28日在彰化召開第3次遴選委員會，選出課審會審議大會學生代表4人、分組審議會學生代表18人共22人，其中21人發動連署要求公開資料。部分學生代表今（9）日上午前往教育部門口，要求公開103課審相關資料，接受社會各界檢視，作為之後課審會審議時的「警惕」。
教育部國民及學前教育署科長蔡孟愷表示，學生代表遴選過程中，展現了高度民主素養、理性論辯能力，「感到感佩」；未來的十二年國教課綱，法律已明訂必須公開相關資訊，未來也會朝公開、透明的方向審議。
但他也回應，103課綱中爭議的歷史、國文兩科已於今年5月以行政命令撤銷，相關資訊是否要公開，教育部「近期將審慎評估合理性和適法性」。
「課審會分組審議會學代暨審議大會學代被提名候選人」連署聲明如下：
我們以課審會學生代表的身分，要求教育部「公開」審定103年版黑箱課綱之課審會委員名單、會議記錄、發言摘要及記名投票單等資訊！
103年版課綱之程序爭議，促使全台各地學生串連發起反黑箱課綱學潮。台灣人權促進會曾去函教育部與國家教育研究院，要求應公開課綱微調決議之相關資訊，包括委員名單、完整會議記錄、發言摘要與記名投票單等，以釐清爭議，但該政府部門皆拒絕提供完整資訊。台權會依此提起訴願未果，便依《政府資訊公開法》向台北高等行政法院提起行政訴訟，於去年二月部分勝訴。面對到台權會的勝訴，與反黑箱課綱學生不斷的倡議，國教院、教育部仍不斷聲稱課綱微調決策資訊不應公開，待十二年國教總綱審完後才可對外公開，堅持其維護黑箱程序之立場。
儘管去年，學生多次召開記者會、發起行動，要求教育部公開相關資訊，供眾人檢視、監督課綱制定之程序，甚至在今年七月，台權會再次函請新政府的教育部公開時，得到的回答竟是：為了「保障參與人員暢所欲言，無所瞻顧，以求決策之周密」，因此不予公開課審會委員名單、會議記錄、發言摘要與記名投票單等資訊。我們感到十分意外，新政府的態度竟較舊政府保守許多，原初舊政府表示將在十二年國教總綱審議完畢後公開相關資訊，而如今新政府改稱，仍不能對外公開資訊。
十分不解的是，教育為百年大計，課綱對於國家教育有著如此重大的影響，民眾理應有知曉、認識與監督其制訂過程的權利，而政府對此有相應的資訊公開之責任；然而從之前黑箱課綱的舊政府到現在剛上任的新政府，態度不僅沒有改變，反而更加保守封閉，民眾知的權利始終都被抹煞。我們尊重舊課審會委員的言論與付出，但同時，民眾更需要認識與監督其審議會中的言行，這一切不該被教育部因一己之私而蒙蔽。
學生於運動期間所喊出的「課綱制訂程序法制化」訴求，即要求應檢討以往課綱制訂程序中法律規範與授權不明確、資訊不公開等程序問題，進而推行「法制化」之工程，以試圖弭平爭議，防止下一個黑箱課綱的生成。因此，我們無法忍受課綱制訂程序中任何一絲的黑箱，更不願看見一個「蕭規曹隨」的課審會，我們要一個公眾能夠監督的課審會，而請教育部從公開會議資訊開始做起。
2016課審會學代連署聲明人
廖浩翔、吳律德、劉千萍、蕭竹均（審議大會學生代表）
艾君羽、周守言、陳子璇（國民小學分組）
林依瑾、張明旭、彭宬（國民中學分組）
林致宇、許晏紳、盧舒言（普通型及單科型高中分組學生代表）
葉念祖、曾育德、林侑欣（技術型及綜合型高中分組）
盧勁軒、王博勳（特殊教育分組）
宋運川、林芳如（藝術才能分組）
蘇立志（體育分組）
（22位學生代表中，共有21位連署發出此聲明）
2016年8月9日