教育部長吳思華一行今（18）日蒞臨南投縣，參訪爽文國中活化教學實施方式。該校透過教學翻轉簡報，包含行政、課堂翻轉等，以及藉由現場觀看國文MAPS翻轉教學，傳達活化教學方式，受到吳部長高度肯定及讚許。
國文MAPS翻轉教學由王政忠老師示範教學，王老師以MAPS，即讓學生學會綜觀全文，老師再針對課文進行段落提問及引導，接著透過小組合作討論，共同繪出課文內容的「心智繪圖」，讓學生練習如何運用圖像，以理解課文內容的核心內涵。最後，每小組學生依序上台將課文內涵與同學分享，並接受老師提問，以釐清觀念。
吳思華表示，教師教學要有愛心，學校教學要有特色，老師與學生都需共同努力。教師們透過創意思考的教學方式，啟發學生學習創造力，並藉由多元接觸學習，讓學生視野更廣。另外，學生學習過程才是重要，從中可以了解學生有無成長。未來將持續推動良好的教學環境，讓學生有好的成長空間。
爽文國中是921地震災後重建學校，除了重建校舍外，同時也進行一系列行政翻轉，包括實施學習護照、跨校策略聯盟、跨國遠距視訊英語教學等。王老師首先向吳部長介紹該校921地震重建歷史及教學團隊。此外，王老師也進行教學翻轉簡報，讓吳部長了解該校如何落實行政、課堂、團隊等翻轉方式，受到吳部長肯定及稱讚。
最後，吳思華為了解活化教學執行情形與施行成效，與該校師生進行座談，吳思華詢問學生對於活化學習看法，學生們表示活化教學將原本制式的教學方式，變得更加生動有趣，啟發他們對學習的興趣，並能深入學習。
另外，該校學生僅一百六十餘位，就有半數以上學生參加國樂團，為歡迎教育部長到來，學生特別準備精采的國樂演出，在優雅的音樂聲下，現場來賓都聽得如痴如醉，吳思華期許他們能在11月20日 的南投縣國樂團比賽中獲得佳績。