在麥當勞敲鍵盤時，瞥見隔壁桌或許才高中的小情侶，在對視的目光中不斷湧出大量的愛心泡泡，把我這雖算不上情場老手，但至少也收過一兩封情書的阿姨給掩埋了。
這世代的年輕孩子對於表達「喜歡」還真是勇氣十足，或許是環境造就、或許是媒體影響，連一年級的小孩也會跟我說：「老師，我喜歡ＯＯ喔！我還寫了一封情書給她。」這時，旁邊多事的小孩會自動爆料，「老師，他喜歡兩個人啦！」被提名的男生也很大方的回應：「對啊！我也寫信給她了！」很快地，班上就會在一片「誰愛誰、又誰愛誰？」的尖叫聲中淹沒。
這種情形下，我都會直接跟孩子們說喜歡誰沒有不對，那表示我們懂得欣賞別人的優點，但接著下來我就會延伸出「我喜歡上了一個人，我該怎麼辦？」的一堂課。
大人會說：「談什麼戀愛？學生只要好好讀書就行了！」但是每到假日回到校園處理級務工作時，總會看到轉角樓梯口、矮矮的翹翹板，坐著好幾對上演「我的少女時代」或是「那一年我們追的女孩」的小情侶們旁若無人的親暱狀態，我就更覺得我們應該早點教會孩子們學習「喜歡一個人」到「喜歡一個人之後...」的想法與做法，這樣當孩子「決定」要喜歡誰時，就能夠慎重一些了！
我有一套「愛情城堡論」，未雨綢繆地早早教給我那心裡住著喜歡了三年的小女孩的兒子，在這個什麼都早熟、唯獨心智不成熟的世代裡，我可是很怕提早帶孫子哩！
我說：「兒子呀，『喜歡』是種正常不過的心理狀態，像你喜歡樂高、喜歡軍隊遊戲一樣，因為這件事、這個人，有著吸引你的特質，所以你出現了『喜歡』的感覺，不過你還在長大中，所以可能還會出現第二個、第三個你喜歡的女孩，這些很棒的女生都會是你欣賞和學習的好朋友。
但是，喜歡不一定要天天黏在一起，甚至在結婚前就住在一起，因為『家』是我們的城堡，想要進到城堡的人，可是要經過嚴格的篩選，才能夠放心的讓他/她住進來呢！
你就是這個『城堡』的國王，最後，只會選擇一位條件最適合的公主當你城堡裡的皇后，所以在這之前，你還得把重心放在怎樣讓自己成為一位優秀的國王呢！去做更多知識的學習、更多生活的探索，到你能力足夠成為一位國王時，就更懂得怎樣選擇一位最適合的女孩當你的皇后。」
敲著鍵盤又有點好管閒事的阿姨，有幾次衝動想去拍拍隔壁桌女孩的肩膀，想告訴她：「女孩呀，在愛裡多點矜持，不會讓真正值得妳等待的好男孩溜走；太直白的相處，只會讓妳提早在柴米油鹽裡打破愛情原本美好的那一面。好女孩應該擁有最好的，而最好的那一位，值得等待。」
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