科技部長張善政今（2）日在國民黨中常會報告時談到人文社會研究與產業鏈結的問題，他說，不要求人文社會學者的研究要產業化，但鼓勵學者的研究應該要「入世」；他也舉行政院前院長劉兆玄創作武俠小說《王道劍》為例，不僅有歷史考據，一般民眾也能看得懂的故事。
針對產學鏈結的部分，張善政則建議研究成果能延伸到產業界。他說，「在美國不管公立學校或私立學校，教授都可以出去開公司，台灣為什麼不可能？」
他說，國立大學教授可利用現行「留職停薪」的彈性規定，教授跟學校說好配合，出去開公司，萬一不成功還可以回到學校來，這兩三年的留職停薪期間，在校內的研究教學等工作，就由學校另找教授來頂缺。對於國內學術界拚學術論文研究篇數的問題，張善政則表示，科技部現在已沒有這個迷思。
張善政今天下午應邀前往國民黨中常會報告「科技部施政方向及推動策略」，針對科技部整體架構、施政方向及推動策略提出說明。
他在會中提出「強調研究成果對刺激國際學術尖端研究、國家社會與經濟正面影響的「入世」層面，發掘有潛力進一步實用化的個案，繼續將成果往中、下游延伸，強化產學鏈結、鼓勵需求導向之創新研發，建構跨部會溝通平台，研商解決「學用落差」、「（人力）晚進早出（職場）」、「文化創新與普及之應用」等四項推動策略，以及「成立學術研究諮議會」、「成立產學推動諮議會」等十大作法。
由於黨主席馬英九出國，今天會議也由第一副主席吳敦義代理主持，這也是吳敦義上任以來首度代理馬主持中常會。吳敦義在會後裁示肯定張善政「人盡其才、物盡其用」的作法，並指示科技部強化跨部會協調。
針對人文社會科學「產業化」的問題，張善政表示，他剛上任的時候，人文社會學者對於變成科技部以後，是有些顧慮，他們說「你們一直講產學、產學，產業化，我們這批搞人文社會的，要怎麼去產業化」？後來他請人文社會司的司長幫忙想了一個作法。
張善政說，「我們不要求人文社會，像是學歷史、學政治的，有什麼研究成果可以產業化，過去當然研究報告就是學者才能看得懂，我不要你產業化，但是要求你『入世』，後來我們就找了很多出版社，不管是天下文化、聯經這些出版社的創辦人，我說你們來看看，如何把這些過去文化、社會的研究去當作題材，讓你們出版社去講故事，看能不能寫出的一般民眾看得懂的故事」，
至於什麼是一般民眾比較容易了解？張善政舉例，像前行政院長劉兆玄，最近寫了一本武俠小說《王道劍》，裏面的敘述很多回溯明朝的歷史，有很多歷史考據，歷史符合度相當高。
他也舉例，比如台南科學園區，當初整區在開挖的時候說有考古遺址，考古遺址經過這幾年，愈挖愈深，現在已挖到五千年前的遺址，他跟同仁說「可不可以挖快一點」，但結果是考古學者不夠，「挖不完啦」，他認為五千年前的考古遺址在挖掘過程中，一定是有故事講的，這就是把研究成果落實來讓民眾了解。
而在談到國際學術尖端研究與入世等層面時，張善政也提到，人文社會的研究跟產業界發生綜效的機會是比較低的，「但我們仍舊鼓勵這些人文社會學者，做研究還是要更入世」。
張善政舉例，比如說有政治學者認為說，國內有非常少的教授專門做美國某一州的選舉制度的研究，只是某一州的選舉制度，甚至不是整個國家的選舉制度，「這部分對於我們來講經費會比較少一點」，要強調「入世」的話就只能避免這類的研究。
張善政並提醒大學院校「改善論文發表的迷思」。他表示，其實在科技部的各學術司，或在研究獎項，已經把論文的量降下去了，「不一定看你有十篇二十篇，但外界會有這樣的質疑，是因為多年前教育部把自主的空間下放到學校，當時是教育部在片面鼓勵學校的發表。
他說，現在「你出篇論文我給你多少，出論文可以在學校內拿預算」，這不是在部會層次，已經在學校層次了，科技部或教育部比較難干涉，「但在科技部裏面，論文發表的迷思已經是沒有了」。
對於能躍上國際學術研究檯面的國際尖端研究，他則以中研院長翁啟惠拿到化學領域的「諾貝爾獎」的沃爾夫獎為例，「像這個獎我們就是要繼續去鼓勵」。
張善政也提及產學合作交流與運用創投協助學研成果產業化。針對公立大學的老師屬於廣義的公務員，現行規定不可以開公司，張善政對此表示，教育部修法緩不濟急下，可多應用「停薪留職」的彈性作法，讓國立大學教授到外面開公司，並且運用創投來協助，「科技部給你二百萬，但創投可能會再給二、三千萬」。
張善政舉例說，「比如說有個教授，他的研究成果可以開公司，那他可以跟學校說，我不要領薪水，我留職停薪，我請假一年，這一年我出去做什麼也就沒有人管我」。
張善政說，「本來就是這樣子啊？你沒有領納稅人的錢、沒有領薪水，那你這一年請假，只是說你要留後路，萬一公司沒成功還可以回學校，所以請學校配合一下，給一些停薪留職的彈性作法」。
張善政強調，「他（國立大學教授）在停薪留職的這幾年期間，出去開公司是可以的」，至於學校給老師的薪水預算，在這兩三年停薪留職的期間，其實是可以去請別的教授，來頂這個教授在學校研究教學工作的缺。