雖說條條大路通羅馬，殊途同歸，但有時候過程不一樣，結果也會不一樣。將一杯鹽酸倒進一杯水，和將一杯水倒進一杯鹽酸，結果完全不同，但走路先左腳或先右腳同樣可以達到目的地。這次高中職生反黑箱課綱主要的焦點就是因為過程不公開，不符合程序正義，有名嘴建議補足該走的程序就可以，內容不是也不應該是爭議的地方，想要避重就輕帶過去。
如果一開始就遵守程序正義，結果的內容很可能跟現在的版本大異其趣。首先不會由非歷史專業的檢核小組成員臨時去調課綱，檢核小組的成員爭議性也不會這麼大，課綱審議委員會大部分是歷史專業，再者因為過程公開，有會議記錄，委員也比較會秉持專業道德，不敢胡搞亂搞。
在七月二十三日學生和三位記者衝進教育部長辦公室後，教育部馬上報案將學生和記者以現行犯上銬逮捕提告。整個過程沒有讓人感受到執政者、有權力的人有要溝通的誠意，更不要說侵犯新聞媒體自由。教育部故意用強硬的態度來激發對立，可能要打統獨藍綠的陰謀論不逕而傳。雖然後來教育部長吳思華釋出善意，要對所有學生撤告，但如果一開始就展現誠意，與學生好好溝通，非常可能學生不用去教育部抗議，也不會有學生殉道的憾事發生。
六月底在新北市八仙樂園發生的塵爆慘劇，後來發現疑似新北市府員工收賄對安檢放水，因為塵爆事發之際才發現緊急安全救援根本行不通，消防車和救護車不得其門而入，事發現場附近也找不到水源，緊急救援的黃金時間拖了三四個小時。若是安檢過程均按步就班，不然一開始就因安檢沒過而禁止開趴，或是順利通過安檢，在出事後馬上救援，死傷不會如此慘重。
去年的葉世文涉貪案和最近的許志堅涉貪案，皆因位居都更委員會要職，手上大權在握，委員的遴選若是不公正公平，決策若是過程不公開透明，就很容易產生弊端。葉世文們和許志堅們經手的幾十件都更與建案，若是過程都公開透明，結果必然大不相同。台北市的五大疑案如果北市府和財團談判過程公開透明，接受市議會監督，台北市民不會喪失偌大權益，而且市府員工和財團亦不會被懷疑政商勾結。
既然過程很可能影響結果，那麼可不可能先預設目標，再回推並設定要達成既定目標的過程？現在回顧，上述幾個例子，包括新課綱就是這樣搞的。王曉波被起底要用新課綱來團結藍營，根據中華民國憲法，對學生灌輸大中國思想，他忘了文明國家的憲法不會灌輸大沙文主義，不過王曉波大概也不希望我們朝文明國家邁進。支持新課綱的大中國思想另外一種說法是台灣人的祖先來自中國，根據血源，因為同文同種，應該支持大中國，支持一中，不然就是數典忘祖。此種論調在二次大戰後，中國國民黨接收台灣提出來合理化它的統治。這種帶有種族主義的論調在現在科技發達的時代是很容易驗證的，驗DNA就可真相大白。據估計台灣約有六成的人是原住民，沒有任何漢人或何蘭、西班牙、日本人的DNA，叫這些人去認同一中才是認賊作父、數典忘祖吧？再者，如果一個人是原住民和漢人的後代，獨尊一中是否有大漢沙文主義的疑慮？現代的民族國家鮮有以種族劃分的，上述只是簡單反駁大中國沙文主義，若是調課綱的過程公開透明，自然會有許多不同的聲音浮現，這可能是現在當權者最害怕的。